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山东省沂源县鲁村中学鲁科版(五四制)六年级历史上册第5课“夏、商、西周的兴亡” 教案

时间:2018-10-22 23:13来源:未知 作者:admin 点击:
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鲁村中学集体备课教案 学科: 初一历史 备课时间:9.12 上课时间:9.17 课题第五课“夏、商、西周的兴亡”课型新授审核签字序号5学习目标与重难点一、知识与能力 (一) 知识目标[来源:Zxxk.Com] 了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。 (二)能力目标 学习本课培养学生查阅资料,识别历史地图,合作的能力。通过引导学生学习和掌握基础知识,分析得出结论:夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。培养学生综合分析和概括、归纳的能力。 二、过程与方法 通过分组,锻炼学生的合作能力;通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程,培养学生主动学习的习惯;通过抒发感想,开发学生的发散性思维;通过制作比较表、分组讨论等方法,引导学生进行探究性学习;多媒体辅助教学手段的运用,提高学生的学习兴趣,增加课堂容量。 三、情感态度价值观 通过夏、商、西周历史的学习,认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗,最终推翻其

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