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上海市玉华中学牛津上海版六年级科学下册教案:第5章 第一节 能与能的形式

时间:2018-10-23 08:29来源:未知 作者:admin 点击:
【文档类型】:doc 【页数】: 【上传时间】:2018/3/26 15:13:00 【资源大小】:179KB
【知识点】:
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【文档内容】:
能及能的形式 一、教学目标 通过讨论“人为什么每天要吃饭?”及回顾“物体的温度与粒子的运动”的实验,体会人类活动离不开能。进一步扩展理解任何活动都需要能量才能进行。 通过多媒体动画,认识各种能的形式。了解人类寻找清洁能源的努力。 通过童年的游戏:荡秋千和蹦床,体会势能(位能和弹性势能)的含义。 通过点燃食物和酒精灯,明白化学能是要通过化学 反应(包括燃烧)才能把潜藏在内的能量释放出来。 通过“重玩童年的玩具”,使学生在回忆童年快乐的心情中学会区分常见的“能的形式”,初步懂得玩具设计中的科学原理应用。 二、重点与难点[来源:学,科,网Z,X,X,K] 【重点】1.任何活动都需要能量才能进行。 2.区分不同形式的能。 【难点】理解势能、化学能的形式。 三、教学准备 【器材】活动四:酒精灯、火柴、小包装饼干、镊子。 活动五:每个学习小组:每个学生带童年最喜欢的玩具1-2件 【资源】活动二:多媒体资源设计:PPT课件(不同形式的能) 活动三:录像:荡秋千和蹦床、图片:瀑布或水力发电[来源:Z

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